暂别教学如何助力新成员重燃课堂热情

摘要： 　　　　在米尔索普公立学校，杰基·佩恩被她的5/6年级学生们围绕着。图片由Riley Krause提供　　“每当我在教室里，我就知道我渴望全职回归教学，”她补充道。...

　　在米尔索普公立学校，杰基·佩恩被她的5/6年级学生们围绕着。图片由Riley Krause提供

　　“每当我在教室里，我就知道我渴望全职回归教学，”她补充道。

　　“有时没有自己的课程让我感到沮丧，但我知道我依然热爱这份工作，这让我感到欣慰。”

　　因此，当新改建的米尔索普公共书店提供全职职位时，佩恩女士毫不犹豫地选择了离开悉尼的机会。

　　“我非常需要重新找回自我，”她表示。

　　“我一直喜欢和孩子们在教室里，共同分享空间，努力实现我们的目标。”

　　向西部的迁移正是佩恩女士所期待的，甚至超出了她的想象。

　　从早晨与米尔索普当地人喝咖啡聊天，到享受这个地区带来的“乡村社区氛围”，这位5/6年级的老师对自己的选择感到非常满意。